教学科研
中心4项课题获省校外教育课题立项
2010-07-29
中心召开2010年科研工作会议
2010-03-25
部门教学研究与管理人员培训开班了
2010-03-11
中心两项课题获省规划办立项
2010-01-22
08“全国校外教育工作者论坛”获奖结果公...
2009-12-13
09华东科研评比获奖喜讯
2009-12-13
市24届教科研评比获奖喜讯
2009-11-10
中心三项课题获市级立项
2009-09-26
中心在第四届华夏未来教育发展论坛中获奖
2009-07-16
中心举行青少年创意素质培养研讨会
2009-06-05
中心体验教育课题获09市规划课题立项
2009-07-16
省青少年校外教育科研成果评比获奖通报
2009-07-16
中心开展施泽民老师教学示范活动
2009-04-29
中心课题获08年省共青团调研二等奖
2009-07-16
中心多篇文章在市校外教育论文评比中获奖
2009-07-16
创意素质培养课题获09省教科院立项
2009-07-16
科技部09年教学研究会第一次活动纪要
2009-07-16
高甬春、戴春霞主编《新课标小学生同步写字...
2009-02-17
杭州青少年活动中心科研成果又获佳绩
2008-11-16
《青少年创意素质培养的实践和探索》举行开...
2008-06-04
中心举行08科研工作会暨三届理论创新论坛
2009-07-16
中心第三届活动创新论坛圆满举行
2009-07-16
中心在市校外教育科研成果评选中获奖通报
2009-07-16
我中心多项科研成果在全国校外教育优秀论文...
2008-03-13
我中心多项成果在华东地区科研成果评选中获...
2008-03-13
浙江省青少年校外教育2007年度立项科研...
2007-10-12
2007年中心中、高级教师示范教育、教学...
2007-06-28
我中心多篇活动案例在杭州市第一届校外教育...
2007-10-12
我中心多篇论文在杭州市第一届校外教育优秀...
2007-10-12
中心课题《杭州市校外教育现状和发展策略研...
2007-10-12
2006杭州青少年活动中心选编论文
2006-08-05
浅谈珠心算对低龄儿童启智的特殊作用
2006-08-04
艺术体操预备级徒手动作分析及评分细则的研...
2006-08-05
浅谈少儿英语教学
2006-08-04
多维度的校外青少年英语教学
2006-08-04
休闲教育在假日托管班中的运用
2006-08-04
幼儿英语教学的一点思考
2006-08-04
艺术生活化,生活艺术化——青少年宫书画主...
2006-08-04
儿童绘画语言的拓展与材料的转变
2006-08-04
浅谈英语学习中外籍教师的合理利用
2006-08-04
卡通画,儿童绘画的一朵奇葩
2006-08-04
谈低幼儿童初入园的分离焦虑
2006-08-04
谈1.5—4岁幼儿教育中的“身体接触”
2006-08-04
让智慧流淌,任情感生发——谈“情知交融”...
2006-08-04
“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用探...
2006-08-04
校外教育领域中未成年人文学社的文学“场”
2006-08-04
青少年宫推进教师研究的思考
2006-08-04
校外英语教学中多元智能理念的体现
2006-08-04
杭州市在园儿童感觉统合失调发生率、相关因...
2006-08-04
对教养方式不良引发孩子行为偏差的矫正——...
2006-08-04
华裔青少年汉语教学的实践与探索
2006-08-04
论赏识教育在课外儿童艺术体操教学中的应用
2006-08-04
小学生养成教育的探析
2006-08-04
小学数学教学“生活化”策略探微
2006-08-04
2-3岁儿童穿珠活动的特点研究
2006-08-04
把握儿童陶艺的原始个性——论陶艺指导策略...
2006-08-05
放飞个性 自主写作--浅谈儿童作文教学...
2006-08-04
初中生道德认识发展及其与自我中心思维关系...
2006-08-04
开创作文教学新天地——开放式作文教学探索
2006-08-04
引导学生自己学
2006-08-04
关于青少年宫文化建设的思考
2006-08-04
大班幼儿的情绪表现规则及其与家庭情绪气氛...
2006-08-05
校外教育科研的思考
2006-08-04
把握激情 操控梦想-------浙江省...
2006-08-04
构建校外教育的信息化舞台
2006-08-04
校外兴趣培训对象求学动机及需求调查研究
2006-08-05
展望未来五年 走“六化”发展之路
2006-08-04
美术部2006年春季出版物精彩纷呈
2006-08-04
科研成果
2006-08-04
结题课题
2006-08-04
立项课题
2006-08-04
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